據(jù)Euromonitor數(shù)據(jù)顯示，6歲以下的兒童是傳統(tǒng)玩具及游戲的消費主體，占零售額約48%，而家長通常傾向于購買益智類或教育類型的玩具，讓孩子休閑娛樂的同時，得到更多教育啟蒙。順應消費趨勢，不少玩具企業(yè)開始也投身于兒童益智玩具設計領域，找相應的玩具開發(fā)公司合作，希冀以更獨特的產(chǎn)品，獲得消費者的青睞。

而作為一家擁有18年經(jīng)驗的玩具設計公司，在益智玩具設計 方面，駿意設計一直堅持四大設計原則，力求幫助每一個企業(yè)達成產(chǎn)品開發(fā)目標：

1.科學性、安全性設計原則  

駿意設計，任何產(chǎn)品的設計都要以科學性和安全性為原則，尤其是針對兒童的設計。兒童益智玩具不同于普通的玩具，它要使兒童在玩的過程中鍛煉邏輯思維能力、記憶力、耐力和意志力等，從而達到寓教于樂的效果。為此，駿意一直以科學的原理來指導設計，并同時講究安全性設計，提升企業(yè)產(chǎn)品品質；

2. 動機設計原則  

動機需求設計策略，就是把設計目標鎖定在滿足兒童的特定需要上，從而設計出符合特定階段、特定需要的兒童益智玩具。不同階段的兒童具有不同的需求，駿意設計也一直針對不同需求進行設計，從而打造出消費者需求的產(chǎn)品；

駿意設計·益智投影機器人玩具案例

3. 互動性體驗設計原則  

互動設計，就是在益智設計中融入互動理念，使兒童在游戲互動中體驗游戲樂趣、增長知識。比如駿意設計的這款益智投影機器人玩具（上圖），不但融合了相關益智內容，而且還增設了音樂炫舞、夜晚投影燈等功能設計，進一步提升了產(chǎn)品與孩子之間的互動性設計；

4. 功能組合性設計原則 

兒童益智玩具設計的宗旨與追求是突出益智的功能，在功能形式、造型表達、材料技術、包裝設計等方面集中體現(xiàn)兒童玩具的益智作用，并融入現(xiàn)代的網(wǎng)絡、數(shù)碼、電子技術，強化益智功能的科技含量，以便更加符合現(xiàn)代技術與兒童發(fā)展的社會環(huán)境系統(tǒng)的要求。而在這一原則下，根據(jù)產(chǎn)品特性的同，駿意設計采用了多種功能組合方法，比如有功能組合、功能引申和功能滲等。

兒童益智玩具設計，找更好的玩具開發(fā)公司，做更高品質的產(chǎn)品！